Stadtteilschule Bahrenfeld, ausgezeichnet 2017 und 2021

Faire Schule Profil:

Demokratische Schulkultur

  • Die Schule hat eine aktive und in den Schulgremien sehr engagierte Schüler*innen-Vertretung
  • Sie setzt sich mit dem Maßnahmenkatalog Inklusion aktiv für diese im Schulalltag ein
  • Es wurden Lernmodule und Projekte im Zusammenhang mit Diversity und Interkultureller Kommunikation entwickelt
  • Klassenräte sind in nahezu allen Jahrgängen etabliert
  • die Fair-Fight-Assistent*innen sowie die Sportasse stärken den Gedanken von Fairness und Inklusion im Schulalltag
  • Die Organisation von Schulfesten liegt maßgeblich in der Hand von Schüler*innen, Impulse für ein ‚faires Schulfest‘ werden in der Schule erarbeitet
  • Die Schule legt Wert darauf, Eltern in die Gestaltung des Schullebens einzubeziehen
  • Es gibt einen Faire-Schule-Newsletter für die Schulgemeinschaft

Ökologische Verantwortung

  • Eltern und Schüler*innen werden dazu ermuntert, Schulmaterialien aus Recyclingpapier anzuschaffen
  • eine Schülerfirma betreibt einen Schulkiosk mit Fairtrade-Produkten
  • die Schule ermöglicht ein mehrwöchiges Landbaupraktikum auf einem Biobauernhof, Baumpflanzprojekte, Schulzoo und Schulgarten werden durch Schüler*innen gepflegt
  • Lehrkräfte haben an den Fortbildungsprogrammen fifty/fifty und Energie hoch 4. Teilgenommen
  • Die Schule beteilige sich am Klimastreik und nahm das Themen- und Handlungsfeld „Fair zur Umwelt“ in den Lehrplan

Globales Lernen

  • Die Schule stärkt den Fairen Handel, Cafeteria und Kantine werden mit Produkten aus dem Fairen Handel betrieben
  • In mindestens einer Großveranstaltung im Schuljahr wird das Thema Fairness aufgegriffen, in mindestens vier Fächern werden Themen und Methoden des Globalen Lernens umgesetzt,
  • Globales Lernen ist mit vielen Bausteinen im schulinternen Curriculum verankert, wird in Unterrichtsprofilen ab Jahrgang 8 angebunden

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