Peter-Lenné-Schule

Peter-Lenné-Schule, ausgezeichnet 2024

Die Schule hat eine aktive Schüler*innen-Vertretung
Im Kontext von Wahlen finden Wahl-Speed-Dating-Tage an der Schule statt
Projekttage zu Demokratiebildung sind in den schulischen Alltag integriert
die Schule verankert Vielfaltsthemen und Inklusion in ihre schulischen Strukturen und stärkt die Diversitätskompetenz im Team

Im Schuljahr sind Grüne und Nachhaltigkeitstage sowie der Umwelttag verankert
die Schule setzt einen fachübergreifenden Schwerpunkt in Biodiversitätsschutz
Politiker*innen und Vertreter*innen/Aktivist*innen der Zivilgesellschaft werden zu Diskussionsrunden über ökologische Themen an die Schule eingeladen,
Umwelt- und Klimaschutzmaßnahmen, Projekte und Ideen werden regelmäßig in schulischen Gremien diskutiert
Die Schule betreibt mehrere Photovoltaik- und Solarthermie-Anlagen, Brunnen, Zisternen sowie Regenwasserrückhaltebecken und ist auf dem Weg zur klimaneutralen Schule

Die Schule entwickelte Projekttage zum ökologischen Fuß- und Handabdruck, zum globalen Wassermanagement, zu Ernährung und zu nachhaltiger Landwirtschaft
Sie führt den „Global Goals“ Projekttag sowie projektorientierten Unterricht für die Dualen Ausbildungsgänge durch
die SDGs sind im Unterricht der Fachbereiche weitgehend verankert
die Schule ist eine der Berliner BBNE Leuchtturmschulen: sie erarbeitet berufsspezifische Kompetenzübersichten zu Nachhaltigkeit sowie Unterrichtsmaterialien zu Klimaschutz und Klimaanpassung für die Ausbildungsberufe Gärtner*in bzw. die Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau
dabei entwickelt die Schule Wochenschwerpunkte, erweitert schulinterne Curricula
Mit dem Projekt ist die Schule Teil des Kompetenznetzwerks Klimabildung Berlin

Hier geht´s zur Schul-Website.