Faire Schule Profil:

Demokratische Schulkultur

• Klassenrat ist in den Jahrgängen etabliert
• Schulverweigerungsprojekt wird weiterhin durchgeführt
• Integration von Geflüchteten in allen Klassen: Gleiche Chancen für alle – Spezielle DaZ-Stunden in Kleingruppen für Schüler*innen aller Nationalitäten
• Europaaktionstag zum Kennenlernen anderer Länder und Kulturen
• Klasse werden – Klasse sein (Klasse 7): Sozialkompetenztraining / Teambuilding
• Streitschlicher*innenprogramm und -fahrt (Klasse 7-9 und AG).

Ökologische Verantwortung

• Pflege und Erhalt des Arboretums (WP-Kurse NW und AG Waldies
• Unterhaltung einer Igelrettungsstation (AG Waldies)
• Bienenerlebniswelt (AG Waldies, WP 8) – Projekt „Eine Welt ohne Bienen“
• Jährliche Waldjugendspiele der Waldies-AG und der 10. Klassen
• Baumpflanzaktionen
• Projekt Müll – nein Danke (Recycling, WP NaWi 8).

Globales Lernen

• Faire Trade auch beim Naschen (WP NW Klasse 8): Schokoladenprojekt
• Auseinandersetzung mit Fairtrade-Produkten (Klasse 10)
• Literarische Auseinandersetzung mit dem Thema Flucht und Vertreibung
• Kunstprojekt “Make Peace not War“ (Klasse 10).

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