Stadtteilschule Bahrenfeld, ausgezeichnet 2017 und 2021
Faire Schule Profil:
Demokratische Schulkultur
- Die Schule hat eine aktive und in den Schulgremien sehr engagierte Schüler*innen-Vertretung
- Sie setzt sich mit dem Maßnahmenkatalog Inklusion aktiv für diese im Schulalltag ein
- Es wurden Lernmodule und Projekte im Zusammenhang mit Diversity und Interkultureller Kommunikation entwickelt
- Klassenräte sind in nahezu allen Jahrgängen etabliert
- die Fair-Fight-Assistent*innen sowie die Sportasse stärken den Gedanken von Fairness und Inklusion im Schulalltag
- Die Organisation von Schulfesten liegt maßgeblich in der Hand von Schüler*innen, Impulse für ein ‚faires Schulfest‘ werden in der Schule erarbeitet
- Die Schule legt Wert darauf, Eltern in die Gestaltung des Schullebens einzubeziehen
- Es gibt einen Faire-Schule-Newsletter für die Schulgemeinschaft
Ökologische Verantwortung
- Eltern und Schüler*innen werden dazu ermuntert, Schulmaterialien aus Recyclingpapier anzuschaffen
- eine Schülerfirma betreibt einen Schulkiosk mit Fairtrade-Produkten
- die Schule ermöglicht ein mehrwöchiges Landbaupraktikum auf einem Biobauernhof, Baumpflanzprojekte, Schulzoo und Schulgarten werden durch Schüler*innen gepflegt
- Lehrkräfte haben an den Fortbildungsprogrammen fifty/fifty und Energie hoch 4. Teilgenommen
- Die Schule beteilige sich am Klimastreik und nahm das Themen- und Handlungsfeld „Fair zur Umwelt“ in den Lehrplan
Globales Lernen
- Die Schule stärkt den Fairen Handel, Cafeteria und Kantine werden mit Produkten aus dem Fairen Handel betrieben
- In mindestens einer Großveranstaltung im Schuljahr wird das Thema Fairness aufgegriffen, in mindestens vier Fächern werden Themen und Methoden des Globalen Lernens umgesetzt,
- Globales Lernen ist mit vielen Bausteinen im schulinternen Curriculum verankert, wird in Unterrichtsprofilen ab Jahrgang 8 angebunden
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