Clara-Grunwald-Grundschule

Clara-Grunwald-Grundschule, ausgezeichnet 2018, 2020 und 2023

Klassenräte und Konfliktlotsenausbildung sind fest etabliert
Aktive SV und Schüler*innenparlament, gemeinsame Schulung mit der Fanny-Hensel-Grundschule im wannseeFORUM zu SV-Arbeit und zu ihren Rechten
Kollegium arbeitet mit dem Konzept der Neuen Autorität
jährliche Projekttage zu den Themen Diskriminierung und Zivilcourage sowie zu den Schulregeln werden aktiv von den Kindern der Schule mitgestaltet
die Schulgemeinschaft hat einen Runden Tisch zur Fairen Schule ein- und regelmäßig durchgeführt sowie ein Elterncafé gegründet
Die Clara-Grunwald-Grundschule versteht sich als eine inklusive Schule, das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Beeinträchtigungen in alters-gemischten Gruppen gehört zum Schulalltag
Gemeinsam mit der Gustav-Mayer-Schule gestaltete die Schule eine inklusive Sportwoche im Hangar 1, die Gruppe besuchte zusammen die Special Olympics World Games
Schüler*innen verwandelten die Schultoiletten in schöne Landschaften
Schüler*innen kümmern sich eigenverantwortlich um die Pausen-Spielzeug-Ausleihe und um Aufräumaktionen durch den Hofdienst.
Das Thema Fairness ist auch fest in den Bundesjugendspielen und generell der Arbeit des Sportfachbereichs verankert.

Schüler*innen gestalteten das Grüne Klassenzimmer und die Klassenhoch-beete im Schulhof
Klimabewusste Ernährung im Schulcafé (vegetarisch und bio)
erfolgt regelmäßig eine Aussaat von Wildblumen auf dem Ida-Wolff-Platz sowie im Schul- und Hofgarten für Insekten
Alle Schüler*innen lernen auf vielfältige, lebendige und abwechslungsreiche Art und Weise, ökologische Verantwortung zu übernehmen.
mit dem Bildungsteam Berlin-Brandenburg wurde in allen Klassen 456 eine Projektwoche zum Thema Klimaschutz und Klimagerechtigkeit durchgeführt
An der vom Förderverein der Schule initiierten Aktion Klimapunkte haben alle Klassen teilgenommen
in allen Klassen wird der Verbrauch von Plastik thematisiert
die Schüler*innen sammeln regelmäßig Müll im Umfeld der Schule ein
sie beteiligen sich an Klimaprotesten sowie am globalen Klimastreik.

Jährlich finden Projekttage mit allen Kindern der jahrgangsgemischten Klassen 4-6 statt, die je wechselnd den Fokus auf Klimagerechtigkeit, auf Das gute Leben für alle am Beispiel Schokolade oder mit der Mitmach-Ausstellung „Deutschland Ein*Wanderungsland“ auf Migration legen
Globales Lernen ist im dreijährigen Curriculum des Sachunterrichts für die jahrgangsgemischten Klassen 1-3 sowie in den Gesellschaftswissenschaften und Naturwissenschaften der Klassen 4-6 fest verankert.

Hier geht´s zur Schul-Website.